仪陇乐兴百年老街，探客家人的历史兴衰——

3月28日，农历闰二月初七，是仪陇县丁字桥镇乐兴社区逢场的日子，平日里清冷的街道一下子热闹起来。走在乐兴的街道，一种完全区别于四川方言的口音贯入耳中，当地村民所说的正是客家话，客家方言与四川方言相差甚远，这也是客家方言难听懂的原因，也是客家人最明显的特征之一。

仪陇作为四川客家人重要聚居区之一，被客家学界称为“川北客家胜地”。明末清初，客家先民大多从广东一带出发，一路风餐露宿落业仪陇。300多年来，仪陇客家人以丁字桥镇乐兴社区为聚居中心，现有30多万仪陇客家儿女，至今保存着客家习俗和文化，在乐兴社区亦可见一斑。

(资料图片)

在乐兴场镇，一条长约800米的百年老街——粤韶老街，无声地诉说着属于这一带客家人的历史兴衰。仪陇客家联会会长梁量告诉记者，仪陇一带的客家人大多从广东韶关一带迁徙而来，原本这条老街没有名字，为了纪念仪陇客家先祖不辞艰辛地迁徙，后来便将这条老街命名为粤韶老街。

作为仪陇客家人的主要聚集地，粤韶老街仍然保留着完好的客家建筑。粤韶老街由连片的土木结构客家民居组成，街道两边伸出两三米开外的房檐，将整条街道遮住了大半，只留下道路中间一条低于街面二三十厘米的排水沟。在老街的中间位置，保有完好的古戏楼，朱红色的围栏，宽阔的戏台，时光倒流，仿佛能看到台上戏曲热闹上演，台下观众人声鼎沸的场景。

平日里的粤韶老街略显冷清，遇逢场天，百年老街就变得热闹起来。剃头匠早早烧起炭火炉子，一锅水架在火炉上，一面镜子挂在老墙上，一切准备就绪，剩下的，就静等着顾客上门；街上的老茶馆，也在逢场天迎来了老主顾。围着几张四方木桌，沏上盖碗茶，在茶香弥漫在老房子里，一桌两桌的老朋友们，玩起了其他地方少见的骨牌，谈天说地间，时光仿佛也放慢了脚步。“小时候我们赶场，老街两边都是铺子，商品琳琅满目的，即使下雨天也不怕，屋檐很宽，完全淋不着雨，那场景热闹得很。”在乐兴长大的梁量对老街的兴盛场景记忆犹新。

不到一公里的老街，如今依然有居民居住，春节贴着的大红对联，和欢笑打闹的孩童，带给老房子朝气与生机。外面看上去略显狭窄的房屋，实则内里进深20多米。一直往里走，厨房、卧室、杂物间等房间十分齐全，别有洞天。居民自住的房屋保护的尚好，而长年无人居住的老屋则是一番破败景象，阳光雨水侵蚀，加上年久失修，断壁残垣，采光的天井、堆满灰尘的旧家具、废弃的厨房……在时间的无涯里，静默无声，又惹人追忆过往。

“这条老街已经有上百年的历史了，2021年我们对老街进行了修缮，现在我们主要是对老街进行保护。”丁字桥镇乐兴社区相关负责人介绍道。

俯瞰乐兴场镇，最漂亮的几栋建筑，则是乐兴小学。在乐兴小学，不仅承担着对乐兴这一带学生传道授业之职责，还做着一件有意义的事情：教授学生客家文化。

在小学内，客家文化元素随处可见。走进乐兴小学，最引人注目的则是一块石碑，光滑的表面刻着一个红色的大字——左边“亻”，右边“厓”。这个字上方有红色的拼音。“客家先民本是中原汉民，因战乱、瘟疫和自然灾害，迫于生计，他们南迁西移，人走天涯。故客家人将‘涯’字的三点水偏旁去掉，加上单人旁，自创了这个字，作为客家文化的标识之一，读音同“挨”，就是“我”的意思。”见记者不解，同行的梁量详细介绍道。“这个字全世界所有客家人都知道，只要认识这个字一定就是客家人。”梁量笑着说道。

在乐兴小学，除了能够听到字正腔圆的普通话教学外，还能听到别具特色的客家话教学。“我们乐兴这一带基本都是客家人，客家文化最独特的一点就是客家话。为了进一步传承客家文化，我们十多年前就开设了客家话教学的特色课程，让孩子们能继续传承客家文化。”乐兴小学副校长张立告诉记者，特色课程每周一节，主要是以客家语言进行教学，以诗词、歌曲等形式为载体，既能教授知识，也能学习传承客家语言。

记者了解到，2004年，乐兴小学为传承发扬客家精神和客家文化，率先组织编写了客家校本教材《我们的根——渊源流传的客家文化》，通过十多年客家文化教学，在成为该校特色课程的同时，也得到了教育行业和客学专家的认可。2020年，在此书的基础上，乐兴小学再次组织骨干教师编写《仪陇客家》校本教材，涉及客家源流、客家习俗、客家饮食、客家语言等内容。

“作为一名客家人，我为源远流长的客家文化自豪；作为一名育人者，我为孩子们学习传承客家文化而欣慰，相信在未来，孩子们会带着客家优良文化传统，走出大山，书写属于他们的精彩人生。”张立感慨道。