世界快消息！为教育数字化“打样”，武昌区展示从“简单应用”走向“深度融合”

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湖北日报讯（记者张倩倩、通讯员李季、杜燕）虚拟主持人、steam学习理念、直播平台、人工智能……4月7日下午，在武汉市武昌区教育数字化展示活动暨“信息技术与课堂教学深度融合”主题月启动大会上，该区的多位中小学教师展示了信息技术赋能课堂的教学成果。

在湖北省武昌实验中学报告厅，虚拟主持人“小可”介绍了国内外教育数字化发展的历程，为学生做出学习画像、使用人工智能教学助手备课、在元宇宙教育场景中学习……在“小可”的介绍中，教育数字化使以学生为中心的教学活动有了更多可能。

在武昌区教学工作者展示环节，全国新媒体新技术教学应用大赛一等奖获得者、武昌珞珈山小学老师桂琼展示了《创意广告》的说课。该课程整合信息技术与语文课程，通过全局开放式学习，引导学生完成创造性作品，全程渗透翻转课堂教学模式和steam学习理念，实现创新型教学。

通过链接武昌教育资源共享平台，参会者观摩了武汉市第四十五中老师叶蓓的数学课堂。15分钟的教学过程中，学生们在平板电脑上答题、发弹幕，系统快速评估学生对知识的掌握程度，筛选出值得巩固的知识点，并进行分层作业布置、个性化推送，课堂效率和师生效能的提升显而易见。

据介绍，2021年初建成的武昌区教育资源共享平台，已在全区实现资源共建共享、平台互联互通，目前已汇聚武昌区优秀教育资源17235件，总容量达2.58TB，总访问量达14万人次。

随后，中华路小学郭老师晶晶展示了基于数学与人工智能融合课《二分法》，在孩子心中种下了人工智能思维的种子；水果湖第二小学的师生表演的情景剧，再现了孩子们在人工智能课堂上的学习场景和应用人工智能解决问题的场景；三道街小学呈现了将教育数字化融入人才培养、课堂改革、教师评价、学生综合素养评价、体质健康评价和教学管理全过程。

武汉市教育科学研究院现代教育技术中心雷刚从星级智慧校园的建设办法，首席信息官的数字化领导力培养途径等方面，对数字化在学校教、研、服、管、评等方面的具体应用做了具体指导和详细说明。

武昌区教育局党委书记、局长李峰表示，数字化是教育高质量发展的必然选择，全面提高“一把手”校长的数字化转型意识是促进教育数字化行动深入发展的关键一步，武昌区教育系统应建设好本校数字资源，通过教师数字素养提升促进课堂教学质量提高，从容应对时代发展带来的机遇和挑战，共同缔造教育数字化转型的高质量成果。

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