海南周刊｜今年海南高考那个用脚答题的女孩，被录取了！

如果一个人失去双手

那她生活的边界该在哪儿？

(相关资料图)

她可以理所当然地蹉跎时光

等着被照顾

她也可以通过双脚

实现生活自理并考上大学

海口“折翼”女孩廖玉婷

8岁那年因车祸失去双手

十年来

她用坚强与乐观

为自己插上“隐形的翅膀”

一直在努力翱翔！

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一起了解廖玉婷的励志故事

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折翼女孩亦翱翔

脚趾夹住隔离霜，趾间发力，将膏体挤到脸上，再把粉扑套到脚趾上，将隔离霜拍打服帖……十八岁的无手女孩廖玉婷完成了她上妆的第一步。

“涂口红没问题，画眼线还没掌握。”廖玉婷要出门参加聚会，她早早就换好了裙子，端坐在床边的镜子前开始一番捯饬。

今年是廖玉婷失去双手的第十年，她刚刚参加完今年的高考。十年间,她从练习夹黄豆开始，一点点学着用脚实现生活自理并完成学业。比以脚作手更难的，其实是接纳突如其来的身体残缺，在精神废墟上重建属于自己的大厦。“我们跟别人没什么不一样。”廖玉婷说。

飞来横祸夺去女孩双手

廖玉婷是海口市云龙镇人。2012年12月的一天，年仅8岁的廖玉婷在离家不过百米的位置准备过马路。此时，一辆大货车呼啸而来，廖玉婷被卷入车底。再醒来时，她已经躺在医院的重症监护室。

廖玉婷的母亲林岸是云龙镇附近一家企业的保洁员，父亲廖至成是一名保安。接到医院电话的林岸，顿觉天旋地转，“我全身都软了，耳朵‘嗡嗡’响个不停。”

女儿躺在重症监护室的20多天里，林岸暴瘦了几十斤，巨额医药费更是让当时月收入仅2000元的夫妇俩一筹莫展。所幸，廖玉婷最终脱离生命危险，但她却永远地失去了右臂，左臂也仅剩肘关节以上部分。

拆除纱布后，廖玉婷面对肢体残缺的自己几乎再度昏厥。她开始变得暴躁、易怒、敏感，她拒绝被任何人探望。“为什么要来看我?我现在跟别人不一样了，我不想别人当我是个怪物。”廖玉婷回忆起当时的情景仍恍如昨日。

车轮碾碎的除了双手，还有廖玉婷本应五彩斑斓的童年。

廖玉婷在翻看日历。海南日报记者 韦茂金 摄

一场家人间的彼此疗愈

再回到家时，廖玉婷一切生活起居都需要被照顾。短短数月光景，这个家已是负债累累。

起初，8岁的她天真地想：“我的手会不会像树一样重新长出来呢?”她甚至会追着妈妈问这样的问题。小心照顾着女儿情绪的林岸显得不知所措，不敢正面作答，只能安慰道：“没什么的，没事的……”

随着时间推移，廖玉婷意识到双手不会“长”出来了。她变得更加封闭，常常一个人躲在屋子里。尽管非常渴望了解屋外的世界，但身体的残缺却让她只愿意扒开一道门缝怯生生地往外看，当有人靠近时，她便迅速缩回躲开。

廖玉婷和家人。海南日报记者 韦茂金 摄

林岸看在眼里急在心里。她将廖玉婷的发小们请到家里陪她聊天、做游戏。儿童的世界纯真简单，短暂的玩乐仿佛就能让人忘却既定的苦难。当同龄人主动向廖玉婷发出善意时，就像一束阳光照进了廖玉婷心里的裂缝。她渐渐鼓起勇气走出家门。

在家休养了半年多，林岸决定让廖玉婷重回课堂。刚回到校园，会有好奇的目光向她投来，“那时候，每个课间的十分钟都很难熬。”廖玉婷说。

这样的状况加重了廖玉婷内心的自卑感，但小小年纪却十分懂事的她回家后只字不提。在她看来，自己出事后全家人要照顾她已是不易，她能做的就是让自己坚强。“我坚强了，家人也会高兴吧!”

正如廖玉婷无时无刻不体贴着家人的情绪，家人对她的爱也始终坚定不移。事故发生后，有人劝廖玉婷家人说：“放弃得了，救过来也没有手，不是还有个弟弟吗?”家人没有理会这样的声音。为还清欠债，林岸夫妻俩每晚都多打一份工，年迈的爷爷奶奶寸步不离照顾廖玉婷上学与起居，伯父一家承担了廖玉婷和弟弟所有的学杂费。一场意外，让家族成员之间的感情联系更加紧密了。

廖玉婷使用平板查找资料。海南日报记者 韦茂金 摄

以脚作笔

书写励志生活

一次偶然的机会，廖玉婷认识了被她视为启蒙老师的赵玉稳阿姨。这位来自兰州的赵阿姨与廖玉婷一样没有双手，但她却能熟练地用脚绣十字绣，写书法甚至做饭。赵玉稳鼓励廖玉婷从夹黄豆开始，练习脚趾的灵活性。

遇到这样一位有着相似经历的阿姨，廖玉婷大受鼓舞，原本感觉混沌而黯淡的生活，仿佛亮起了一盏明灯。

起初，廖玉婷花上半小时都夹不起一颗豆子，豆子来回滚，就是不听脚使唤。廖玉婷没有气馁，当她成功用脚夹起了第一颗黄豆，就有了接下来的第二颗、第三颗……黄豆夹得越来越顺利，脚趾变得愈发灵活。

于是，廖玉婷开始练习用脚写字。从最简单的阿拉伯数字 “1、2、3”练起，一开始笔画歪歪扭扭，好不容易写得像样些时，她已是满头大汗，脚也抽筋了。经过不懈努力，廖玉婷的字逐渐成形，到了六年级，廖玉婷开始用脚练习书法。每周练习两小时，六年未曾间断。

廖玉婷用脚写字。海南日报记者 韦茂金 摄

同时，廖玉婷还学会将护腕带套在左臂肘关节处，用护腕带夹着调羹吃饭。写字、吃饭、穿衣、骑自行车……在重新掌握多项生活技能后，廖玉婷开始主动分担一些家务，甚至能为家人做简单的早餐。

渐渐地，廖玉婷学会与身体的残缺和平共处。“别人能做的事，我现在也可以做了，我就有自信了。”那朵垂下头的花儿，好似重获新生，抬起头寻找光的方向。

廖玉婷借用上臂倒水。海南日报记者 韦茂金 摄

挥“翅”前行

希望有机会照亮他人

廖玉婷双脚的大脚趾和第二根脚趾之间长着厚厚的茧，还有刚愈合的水泡。高考备考这一年，脚趾头可没少吃苦头。“复习的功课任务重了，她要写很多字，经常写完就喊脚疼。”母亲林岸话语中满是心疼。

翻看她的政治笔记，很难想象一整本字迹工整的内容是用脚书写的。她的同学感慨道：“我用手写还没有玉婷用脚写得好看。”

困境只能成为身躯的桎梏，却锁不住一个顽强的灵魂。

高中阶段，除了语文，其他几门课程廖玉婷都能在规定的考试时间内用脚完成答卷。也是这对长满茧的脚趾，让她在学校组织的高中英语书法大赛中斩获二等奖。她的励志故事曾引起社会关注，并被评为2021年度“新时代海南好少年” 。

正值美好芳华，廖玉婷的内心炽热又浪漫。“我可喜欢拍照了，买到喜欢的裙子，我会在镜子前拍个不停。” 她会在复习压力大时，与好朋友结伴去等一场海边的日出；她还会为喜欢的歌唱组合开合体演唱会而激动得彻夜难眠。

假期里，廖玉婷学会了化妆。脚趾夹着唇釉刷小心涂抹，再抿抿嘴，末了，她对着镜子笑了。眼睛弯得像两个月牙。“要一直都保持少女心啊!”廖玉婷把化妆成果发到朋友圈并编辑了这句文案。

命运曾将她打入深渊，她却努力将自己活成一道光，还想有机会把他人照亮。

她说自己想学的大学专业是应用心理学和特殊教育。“我想学心理学，想通过科学的方式帮助更多跟我一样的人走出内心的困境。"

就在发稿前夕，廖玉婷告诉记者，自己被海南工商职业学院顺利录取了。她用双脚“推开”了大学的校门。

一家人悬着的心暂时放下了，但廖玉婷未来的日子依然是她的家人最大的牵挂。“这孩子真的懂事得让人心疼，真的想不通怎么偏偏让她摊上这种事，她以后能有一份稳定的工作，平平安安过完这一生就好了……"奶奶吴桂梅诉说着自己朴素的心愿，眼里满是担忧与怜爱。

从身处至暗时刻、充满恐惧的孩童到如今笑对苦难、拥抱生活的少年，这一路，廖玉婷花了十年。她有个摘抄本，里面抄录着一些鼓励自己的话。有一句话这样说道：“真正的勇气不是没有恐惧，而是在恐惧面前仍然前行。”

人生总有疾风骤雨，愿“折翼”女孩始终葆有挥“翅”前行的勇气与力量。

阳光总在风雨后

生活不会亏待

心中有光、全力奔跑的人

加油廖玉婷

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