加载中...
您的位置:首页 >热点 > 正文

天天快讯:学生首次住校不知如何与同学相处,高中这节“心理晚自习”帮新生学会交朋友

2023-02-13 15:09:29 来源:极目新闻

极目新闻记者 张渊

通讯员 张红兵

“埋怨别人,天昏地暗;改变自己,风和日丽。不妨进行放松呼吸训练,还可以用自己的方式设置一个‘冷静角’,帮助自己顺利适应高中阶段。”2月12日晚,武汉市黄陂区第三中学为高一年级850多名学生上了一节心理教育公开课,从孩子们的心里叩开新学期的人生之门。


(资料图)

黄陂三中高一年级心理健康报告会

“这届学生的经历既有普遍性,又有特殊性,帮助孩子们平衡度过‘心理断乳期’尤为重要,所以开学伊始,我们就精心安排了一场心理课。” 武汉市黄陂区第三中学党总支书记、校长黄志勇介绍,对刚从初中升入高中的高一新生来说,由于环境的改变、学习要求的提高和青春期的发育,叠加2022年秋季疫情的影响,这届学生既面临着“学习关、竞争关和心理健康关”等普遍问题,也有着或隐或显的特殊因素。“上学期线上教学活动空间受限,导致身体机能下降,学习效率整体下滑;社会交往的减少导致学生对真实世界的兴趣减弱,沉迷于各种游戏与社交媒体。”黄校长介绍,封闭的校园环境,学生情感的缺失,心理韧性下降积累成各种心理问题,使许多同学感到无所适从,容易出现许多心理问题造成心理安全隐患。

武汉市黄陂区第三中学党总支书记、校长黄志勇开讲

作为教育者,对于孩子们的心理状态如果没有及时发现、重视并准确的加以引导、纠正,就是教育的缺失和失职。为此,黄陂三中通过前期的心理问题筛查、学生座谈、班主任反映、家长反馈后,针对学生中出现的共性、普遍性问题为切入点,以案例润心对症下药,为今后的发展夯实心理安全的大堤。

“高一新生处在与初中完全不同的新环境后,会面临许多新的问题,诸如教学目标、课程设置、教学和学习方法、分科组合、角色转换等方面的变化。”黄校长的讲座,从高一学生不适应的典型情绪和行为现象入手,迅速与孩子们共情,“只有站在孩子们的角度和位置,才能真正走进他们的内心,也才能有的放矢地加以引导。”面对自我菲薄与自我陶醉,认识自我、接纳自我才显得尤为重要,然而极度的自我中心也要求学会尊重他人,如果你有“恋家症”和念旧情绪,不妨想想小家和大家的关系,主动交往新同学……讲座以案说法,激起在场学生的共鸣,学生们不时报以热烈的掌声。

“高中是我第一次住宿舍,对宿舍同学关系我比较担心,也不知道该怎么处理。”新生李浩介绍,讲座里专门提到想要更好融入集体生活,首先要避免宿舍矛盾的几大杀手:懒惰、性格、习惯等等,“己所不欲,勿施于人,反过来,己之所欲,施之于人,要学会尊重和懂得互惠互利,并且及时沟通,就会交到真朋友,也可以共成长。”

黄志勇勉励全体学生学会欣赏自我

不是所有的春天都有忧伤,不是所有的秋风都编织忧愁。黄校长鼓励学生,对照异常心理状态出现可能的表现,运用情绪日记、正负减压、积极地自我陈述等方式方法,克服可能出现的心理问题。“一切都是暂时,一切都会消失,我们要抱着让失去变得可爱的心态,努力从心理、学习、交往、自我调适等方面学会适应。”站在新的起点,黄志勇勉励全体学生,学会欣赏自我、肯定自我、发展自我,放下包袱,轻装策马,与昨天告别,做一个健康快乐的人。

(图片由受访者提供)

关键词:

推荐内容