全球速看：制作中草药文创、美食……南京这所初中劳动教育催生一批“本草研究员”

“这件汉服上的装饰为中草药紫苏。汉服主体为黄色，底部为湖蓝色，符合紫苏喜高温以及湿润环境的生长特点。”南京一中明发滨江分校初二学生马永航在纸上画出了自己设计的汉服手稿，衣服上的紫苏设计成了点睛之笔。意想不到的是，这件“紫苏”汉服竟然出自劳动课。而针对劳动课的种植成果进行二次创作，是一中明发劳动教育的一大亮点。

学校开辟本草种植园

种植中草药，这群初中生做起“小李时珍”

(资料图片仅供参考)

2022年开始，一中明发在校内特别开创了兴耀·本草种植园。尽管校园面积有限，但这处种植园却是小而精，不仅包含了蔬果种植、鱼鹅兔子养殖，最受学生欢迎的就是中草药种植了。兼顾到土壤、气候条件，实际种植打理难度，本草是否有毒性等因素，种植园内选取了艾草、芍药、麦冬、葛根、何首乌、益母草等数十种中草药进行种植和管理。

为了让劳动课真正融入学生的学习生活，学校劳动课程的老师联合各班班主任成立课题组，一同研讨劳动课的设置开展。“每个班级都会认领一种中草药，完全由学生负责种植和管理。同时，我们也积极将多种学科融合进劳动课中。孩子们会自主查阅资料，了解本草相关的诗歌；种植的过程中，学生尝试写画结合，完成观察日记；在劳动时，大家一起喊劳动号子；有的同学还大胆创意，用本草造型设计服装、文创等产品，在研究过程中融入了语文、美术、音乐等多种学科。”学校劳动教育负责老师吴春媛介绍。

设计汉服、制作中草药文创、美食……

学生个个化身“本草研究员”

吴老师介绍，劳动课上学生最大的快乐就是产品的延伸。同学们个个成为“本草研究员”，针对本草进行二次研发，芦荟胶、芦荟奶茶 、艾草膏、薄荷膏、自制花露水等产品逐一从学生的手中产出。

初二（17）班负责种植的本草是紫苏。同学们不仅了解到成语“光阴荏苒”中的“荏”就是紫苏，熟悉掌握了紫苏的药性和养护知识，最重要的是他们还将紫苏融入到班级文化之中。学生蒋雨露结合紫苏为班级设计了一款logo。“我们17班是‘青葵班’，logo上一株鲜艳的紫苏在太阳的怀抱下茁壮成长。这寓意着17班对紫苏的精心呵护，以及对本草紫苏这一传统文化的继承与弘扬。”

不仅如此，同学们还结合紫苏的特点制作出书签、扇子等文创产品。最惊艳的要数汉服的设计手稿，王储、马永航等多位同学将紫苏融入到汉服设计之中。马永航结合紫苏的生长特点设计了一款明艳的汉服，而王储则为名士苏秦设计了一款“苏子衣”：“这件苏子衣采用紫苏图案分布在衣领、束腰之上，朴素雅致之余，紫苏筋脉之中的星星点点浓紫色又让人眼前一亮，同时‘紫苏’与名士‘苏子’的名字又十分贴切。”

吴春媛老师告诉记者，在新学期，劳动课程会更注重中药的炮制，让学生学习熟知传统制药技术的同时，引导他们做中华优秀传统文化忠实的传承者。

通讯员 熊昕 扬子晚报/紫牛新闻记者 李晨 见习记者 顾茜敏

校对 盛媛媛

关键词： 劳动教育 传统文化